|
Wiesz, dlaczego nie przepadają w za nami w szkołach? |
Ponieważ głosimy trudną prawdę: |
W SZKOLE DOWIESZ SIĘ CZEGO MASZ SIĘ NAUCZYĆ,
ALE NIE DOWIESZ SIĘ JAK MASZ TO ZROBIĆ! |
 |
-
Czy Twój nauczyciel kiedykolwiek powiedział Ci jak działa pamięć? Jakie są jej rodzaje i jak ją wspomagać?
-
Czy ktoś wyjaśnił Ci jak działa Twój mózg, jak o niego dbać i w pełni korzystać z jego zasobów?
-
Czy ktoś zainteresował się jak masz wrodzony styl uczenia i jak go rozwijać?
-
Czy ktoś kiedyś zbadał Twoje wrodzone rodzaje inteligencji i powiedział jaki to dar?
-
Czy ktoś kiedyś wspomniał o tym jak planować swoją naukę i wyjaśnił Ci rolę i sens przerw w nauce?
|
-
Czy ktoś kiedyś wyjaśnił Ci co to są aktywne powtórki i ile ich stosować, by nauczyć się z sukcesem?
-
Czy ktoś kiedyś wyjaśnił Ci różnicę między kuciem a aktywnym uczeniem?
-
Czy ktoś kiedyś dał Ci skuteczną receptę co zrobić, gdy nie nadążasz z notowaniem na lekcjach, wykładach lub zebraniach?
|
 |
-
Czy ktoś w szkole powiedział Ci coś więcej o higienie uczenia się niż to, żebyś przewietrzył pokój i ustawił właściwie lampkę na biurku?
-
Czy ktoś wytłumaczył Ci naprawdę co robi stres z Twoim ciałem i umysłem?
|
CZY TERAZ ROZUMIESZ,
JAKIEJ ELEMENTARNEJ WIEDZY CI BRAK,
ABY NAUKA STAŁA SIĘ ŁATWIEJSZA? |
Na problemy z nauka składa się wiele czynników. Często rodzice narzekają, że dziecko nie chce się uczyć, a dzieci same przyznają, że nauka nie jest ich pasją.Należy się zastanowić, dlaczego niektóre dzieci tak chętnie się uczą? Czy jest to tylko konsekwencja wrodzonych możliwości, rozumianej jako wybitna inteligencja i łatwość przyswajania wiedzy?
|
 |
Jest wielu nauczycieli, którzy wkładają wiele pasji w uczenie swoich przedmiotów, pracując metodami aktywizującymi, tak by ich lekcje były urozmaicone i ciekawe. Jednak w „przeciętnej” szkole nie uczy się dzieci jak mają się nauczyć tak obszernego materiału, aby nie spędzały, na co dzień przy biurku wielu godzin. |
Jednym słowem uczeń wie, czego ma się nauczyć, ale
NIE WIE JAK MA SIĘ TEGO NAUCZYĆ! |
|
